Arbejder med vanskelige teenagere

Kompliceret adfærd hos en teenager er sjældent årsagssammenhængende og har ofte en objektiv karakter. Derfor bør metoderne til at arbejde med vanskelige unge først og fremmest være baseret på forholdet mellem forældre med børn. Nogle gange modstår børn i teenagere ofte de stive rammer, de har fået. Sådanne protestreaktioner kan afspejles i forskellige afvigelser i adfærd. I de fleste tilfælde forekommer sådanne reaktioner ubevidst, men oftest tror voksne, at barnet gør det fra ondsindet hensigt og er fuldt bevidst. At arbejde med vanskelige unge er baseret på at opbygge tillidsforhold og identificere årsagerne til dårlig opførsel, hvis de ikke er relateret til problemerne i nederlaget for psykofysisk udvikling.

Uddannelsesarbejde med vanskelige teenagere

Meget ofte i forældre gør forældre og lærere de samme fejl. Barnes selvtilfredshed bliver børn forkælet, også "falsk opdragelse" finder sted, og i tilfælde af stædighed er barnet nødt til at vise modstand, men bryder ikke sin vilje og karakter, nogle gange kommer en mulig løsning ved kompromis. Også i konflikten mellem to jævnaldrende kan lærere ikke acceptere en persons stilling, det er nødvendigt at være i midten. Når voksne kræver ubetinget lydighed, begrænser dette barnets evne til at udvikle sin egen mening, at blive uafhængig og fører ofte til aggressiv adfærd eller tværtimod til stivhed og isolation.

Arbejdet hos en psykolog med vanskelige unge er en uundgåelig del i processen med adfærdskorrektion. Men det er en kompleks proces, da psykologen skal finde muligheder for at interessere teenageren i en ny retning af hans vej. Normalt i denne periode nægter børn at arbejde, studere systematisk osv.

Da i mange henseender grunden til en vanskelig teenagers afvigende opførsel ligger i manglerne i opdragelse, er arbejdet med forældre også et obligatorisk punkt i korrigeringsprocessen.

Det positive resultat i individuel arbejde med en vanskelig teenager afhænger i høj grad af, om læreren (eller forælder) selv troede på muligheden for ændringer i barnet selv, i sine udsigter.