Dyret læres oftest til børn. I børnehave læres de for eksempel til ferie og i skole - de bliver bedt om i klassen. Hvis gymnasieelever ikke har brug for hjælp fra deres forældre, så lærer børn i folkeskolen og især børnehavebørn bedre poesi med nogen fra voksne. Forældre til små børn spekulerer ofte på hvor hurtigt man lærer poesi. Vi vil ikke overveje, hvordan man får et barn til at lære poesi. Denne proces bør altid lignes af barnet, ellers vil det være muligt at afvise ønsket om at lære digtet i lang tid. Og hvis barnet ikke ønsker at lære poesi, så skal vi enten komme med, hvordan man gør det interessant, eller vent et øjeblik, og prøv igen.
Hvilke vers at lære af hjertet?
Før vi overvejer de grundlæggende regler og metoder til at huske vers, vil vi afgøre, hvorfor et barn skal lære digt og hvilke. Det viser sig, at denne aktivitet meget godt udvikler hukommelse og tale, former barnets følelse af rytme og stil samt logisk tænkning. Hvad angår hvilke vers, der skal undervises, er det vigtigste, at de svarer til alderen, og emnet var interessant først og fremmest for barnet, og ikke for hans forældre. Forsøg ikke at lære med forskolebarnet alvorlige voksentekster. Det bedste valg vil være digterne af dine yndlingsbørns forfattere: Agniya Barto, Korney Chukovsky, Samuel Marshak, Sergei Mikhalkov og andre. Og børn fra de lavere klasser kan tilbydes, siger historierne om Alexander Pushkin. Til meget små børn egner sig folkemængder og poteshki.
Regler for læring af digte
Hvis et barn ikke underviser poesi godt, er det svært for ham, så skal forældrene huske flere regler, hvordan man hjælper deres barn.
- At lære digte med et barn, du har brug for så hurtigt som muligt, næsten fra fødslen. For det første fortæller moren simpelthen rimerne til den lille, mens han leger med ham, skifter tøj eller laver en massage. Et barn vil naturligvis lytte i lang tid. Men i løbet af året vil barnet fordreje ordene, for at kunne gentage for sin mor et par linjer af yndlingsdigt.
- Digte skal nødvendigvis ledsages af tegninger. Vis først billederne til digtene, og lad barnet selv vælge, hvad der interesserer ham. Sig ikke straks, at du vil undervise noget. Bed bedre at barnet bare lytter og prøv igen.
- Barnet bør vide, hvorfor han lærer poesi af hjertet. Det er ubrugeligt at forklare for barnet, at poesi er fint. Det er bedre at lære digtet for bedstemorens ankomst eller til julemanden. Unge børn har altid brug for motivation.
- Vær opmærksom på hvilke digte barnet bedst kan lide. Nogle børn som stille, chanting digte, andre - mere rytmisk.
- Du kan forsøge at undervise digte ved at gøre noget med barnet. For eksempel går du på legepladsen og barnet lærer at gå på en log. Fortæl ham digtet om tyrkalven Agniya Barto, sikkert vil han gerne gentage det.
- At lære poesi så let som muligt, bestemme hvilken form for hukommelse der er mere udviklet i barnet. Hvis han husker visuelle billeder godt (oftest det er tilfældet), tegner illustrationer til digtets tekst. Hvis barnet er veludviklet taktil hukommelse, kan du give ham legetøj eller genstande, der er nævnt i teksten (så hvis verset om kaninen, så kan du lære det ved at spille med en kanin).
- Sørg for at forklare barnet meningen med digtet og alle uforståelige ord og sætninger. At vide godt, hvad digtet handler om, vil være lettere for et barn at lære det.
Hvordan man underviser i stor poesi?
Hvis du vil lære et langt digt, skal du først bryde det ind i logiske små dele, for eksempel quatrains. Lær hver enkelt individuelt. Før du går videre til næste del, gentag alle de forrige. Det er ikke overflødigt at tegne billeder til alle dele.
Ved tre eller fire år kan barnet allerede huske digte fra en til to quatrains. Og i skole, når de fleste børn allerede ved, hvordan de kan læse, kan forældre lære barnet hvordan man lærer digtning. Hvis du viser tålmodighed, så forstår du bestanden af digte, som dit barn vedvarer hurtigt.