Musikalske og didaktiske spil

Musikundervisning er en integreret del af en fuldt udviklet personlighed. Musik gennemsyrer hver persons liv. Derfor bør grundlæggelsen af ​​musikalsk kultur starte fra fødslen.

For at indpode i deres børns interesse og kærlighed til musik i en tilgængelig og forståelig form anvendes musikalske og didaktiske spil til børn.

Brugen af ​​musikalske didaktiske spil

Under kurset udvikler førskolebørn deres musikalske evner: rytme, musikalsk og auditiv modtagelighed. Lær at differentiere lyden med dens højde, varighed og lydstyrke. Få en ide om musikinstrumenter. Spillet og følelsesmæssig opfattelse vækker børns interesse for musik og giver mange glædelige og muntre minutter.

Hvad har du brug for til spillet?

For musikalske og didaktiske spil skal du have en kortfil - visuelle hjælpemidler fra pap eller papir.

Du kan købe det, eller du kan lave det med børnene. Hvert spil svarer til visse billeder af helte med eventyr eller musikinstrumenter.

Afhængigt af børn og pædagogiske opgaver er der flere typer musikspil .

Typer af musikalske og didaktiske spil

1. Stille. Børn lytter lydløst til musik. Deres opgave er at identificere melodien korrekt.
2. Mobil. Bygget på princippet om motoraktivitet, dynamik, hastighed og fleksibilitet. Børn skal reagere på musikalske bevægelser ved visse handlinger.
3. Horovodnogo type. Velegnet til et stort antal deltagere. Konkurrer en eller to cirkler rundt dans. For eksempel bør børn i første runde gætte lyden af ​​en lavregistreringsmelodi, og børnene i den anden er høje osv.

Musikalske og didaktiske spil er også gode, fordi de kan bruges både i førskoleinstitutioner og hjemme. Børn elsker musik og især spil. Antallet af deltagere starter fra tre.

Det er meget vigtigt at tænke på forhånd om prisen for vinderne. Det kan være udførelsen af ​​en voksen yndlingssang eller en anden musikalsk overraskelse.

Eksempler på musikspil

1. Det musikalske og didaktiske spil "Three Bears" - lærer børn at skelne lyde efter deres højde. Du skal bruge et sæt billeder fra bjørnene i stor, mellem og lille størrelse. Børn får billeder af forskellige størrelser. Spillernes opgave er at "tage bjørnen ud i tide" (flytte den på bordet). Hvis lyden af ​​det nederste register lyder - store bjørne går en tur, er det gennemsnitlige register - mindre, høje - en bjørnør. Vinderen er den, der oftest udførte opgaven nøjagtigt.
2. Musik-didaktisk spil "Hares" - udvikler en følelse af rytme og auditiv opfattelse. For spillet har du brug for to kort med et billede af dans og sovende. Presentatøren viser billedet og omfatter dans eller stille musik. Børn skal gætte hvilken melodi der svarer til billedet. Sådanne øvelser hjælper evnen til at sammenligne og skelne musik.
3. Musik-didaktisk spil "Teremok" - udvikler lydoplevelse. Børnene bliver fortalt i begyndelsen af ​​eventyret om "Teremok". Så lyder en vis melodi, der svarer til tegnet af eventyrkarakteren. Deltagerens opgave er at korrekt gætte melodien, der passer til denne eller den eventyrhelte.
4. > Didaktisk spil "Musical Instruments" - udvikler timbre høre. Alternativt indbefatter forskellige musikalske fragmenter, børn vises billeder af musikinstrumenter (tamburin, balalaika, guitar, tromle osv.).
5. Det musikalske og didaktiske spil "Bells" - udvikler evnen til at skelne lyden med sin lydstyrke. Deltagerne er opdelt i tre grupper, der hver modtager en af ​​tre typer af klokker (store, mellemstore og små). Når en meget høj melodi lyder, skal spillerne løfte store klokker op, en moderat melodi er medium, og hvis stille, små klokker.

Musikalske didaktiske spil - dette er en stor chance for at udvikle barnets generelle niveau af musikalitet og at vække interesse og kærlighed til musik.