Er det muligt at fortælle et barn ordet "umuligt" og hvordan man gør det korrekt?
I barnets liv kan ordet "can" og "can not" være til stede i forskellige proportioner, og den første skal være mange gange større, mens den anden i et lille antal. Hvis et barn i hvert trin vil blive fanget af en partikel af "nej", vil hans liv miste sin farve og barnet vil ophøre med at glæde sig over det nye, hans personlige egenskaber vil ikke udvikle sig harmonisk.
Tabuer eller restriktioner er naturligvis nødvendige - det drejer sig om truslen mod barnets liv og sundhed. Du kan ikke røre den varme krukke, tage medicin og kampe, klatre ind i stikkontakten, løbe over vejen på det forkerte sted og lignende. I disse spørgsmål er strenghed vigtig, men barnet skal forklare alt dette ikke med et skrig, men med rimelige argumenter, og undertiden giver sig til at føle resultatet af ulydighed.
Så for eksempel bør der gives en varm krukke til barnet for at prøve at bruge en pen for at forhindre ham i at klatre op i ovnen. Selvfølgelig vil det ikke koge, men temperaturen skal være ret ubehageligt. Dette er for de meget unge, så de vil huske lektionen i lang tid.
Ældre børn, som i den nærmeste fremtid vil begynde selvstændigt at gå i skole, bør ikke kun kende de grundlæggende regler på vejen, men også anvende dem i livet.
Desværre ser vi ofte en situation, når en hund eller en kat rammes af en bil. Barnet ser det også, og i øjeblikket er det nødvendigt at fortælle ham, at hvis hunden passerede vejen korrekt, blev den levetid. Dette eksempel er dog ikke den mest harmløse, men meget effektive.
Hvordan er det korrekt at forklare barnet, hvad er det umuligt at gøre?
Bedste af alt, børn reagerer ikke på vrede, råber "Du kan ikke!" Men til en rolig, fredsbevarende tone, som forbudte ord bliver talt om. Meget effektiv og dokumenteret måde - gå til en hvisken. Hvis barnet skriger og ikke vil lytte til noget, skal man i stedet for at skrige prøve at hviske i sit øre, hvad du ville overbringe til ham i en blid og rolig stemme. Børn bare springe forbi ørerne af alle de negative, som også omfatter forbud. At der i fremtiden ikke var nogen problemer med dette. Med børn fra en tidlig alder er det nødvendigt at føre en samtale om, hvad der er muligt, og hvad der ikke kan gøres.
Uanset hvordan vi forsøger at forklare ordet "umuligt" for barnet, hvis forældrene selv regelmæssigt overtræder deres egne regler, så er det tåbeligt at forvente, at deres børn opfylder dem. For eksempel, hvis vi venter på det rigtige lys for at lyse ved lyskrydset, løber vi nogle gange over vejen, hvis meget travlt. Børn, der kigger på os, vil ikke vente på deres egen, og det har en umiddelbar risiko for livet.
Hæve din baby, du er nødt til at engagere sig i parallel og selvuddannelse for at blive et rigtigt eksempel for barnet, der ønsker at efterligne. Børn vil kopiere deres mor og far og adfærd i deres familie, men kun lade dem være vores mest positive træk. Hvis du ikke forstår hvordan man forklarer et lille barn, hvad der er muligt og hvad man ikke skal gøre med børn, når han vil have noget meget, så prøv ikke at være nervøs, men at fantasere. For eksempel, når barnet kategorisk ikke ønsker at bære varme tøj, og det er koldt på gaden, og de kan ikke undvære dem,
Så opsummerede vi indså, at "det er umuligt", det vil sige alvorlige begrænsninger, der skal være et minimum. Situationer, når det er muligt at bøje fleksibelt ethvert øjeblik, er allerede mere. Hvis barnet skal gå i seng på præcis 21,00 uden nogen overbærenhed, så når gæsterne kommer eller nytår kommer, skal denne begrænsning midlertidigt løftes. Under alle omstændigheder bør forældre forklare alle deres forbud mod barnet, måske endda mere end én gang, indtil et bæredygtigt resultat opnås.