Det er ikke en hemmelighed for nogen, at en menneskes indre verden er et fænomen, som hele tiden ændres gennem livet. Et øjeblik kan gøre os helt anderledes end vi var et øjeblik siden. Og selvfølgelig er det, der er inde i os, afspejlet i vores adfærd. Det drejer sig især om karakter. Hver begivenhed, som vi oplever, påvirker vores individuelle adfærdsmåde. Og det ville være forkert at ignorere forholdene og mekanismerne for karakterdannelse. I det mindste for at forstå, hvordan og hvor vi fik disse eller andre personlighedstræk fra os.
Udvikling og karakterdannelse
Tegn kan konfidentielt kaldes grundlaget for personlighed. Dette er en slags kerne, som giver en bestemt måde at reagere på forskellige manifestationer af livet. Problemet med karakterdannelse er blevet betragtet af videnskab i flere årtier. Det antages generelt, at denne teori om menneskets individuelle karakteristika først blev opdaget af Julius Bansen, der betragtede karakter som et sæt af bestemte personlighedstræk. Efter ham betragtede psykologer med verdensnavne (Freud, Jung, Adler) dannelsen af menneskets karakter som en proces, der er uden for bevidsthed og forårsaget af seksuelle eller andre motivationer. Også i dag, spørgsmålet om hvilke tegnformer, antropologerne også er involveret. Hensigten med deres nøje opmærksomhed er betydningen af karakter for den enkelte.
Faktorer der påvirker karakterdannelsen
Formation og karakterændring er en proces, der tager hovedparten af livet. At have medfødte personlighedstrækninger, der overføres genetisk gennem forældre, en person år efter år, som en løg begynder at overgive sig med forskellige lag af egenskaber og kvaliteter, der hovedsageligt dannes under påvirkning af det sociale miljø, hvor det vokser og udvikler sig. Derfor er karakteriseringsmetoderne af særlig interesse for psykologer. Og på trods af at denne proces har en individuel karakter, er begrebet normen ikke blevet annulleret. Og de vigtigste faser af karakterdannelse er som følger:
- Den specifikke alder, hvor indflydelsen på en persons fremtidige karakter begynder at blive kaldt, er yderst vanskelig. I nogle psykologer beskrives denne proces næsten fra fødslen, hos andre - formodentlig fra to år. Under alle omstændigheder er det værd at huske, at perioden fra to til ti år er tidspunktet for barnets særlige modtagelighed over for hvad han fortælles og hvordan voksne opfører sig ved siden af ham. Glem også de fysiologiske mekanismer, der pålægger den fremtidige karakter. Dette omfatter temperament.
- Den næste ting, der påvirker karakterdannelsen allerede i førskolealderen, er selvfølgelig graden af barnets deltagelse i gruppens aktiviteter og spil. Jo flere erfaringer sådan interaktion har et barn, desto bedre vil det udvikle sådanne træk som sociability, nøjagtighed, selvtillid osv. Men det er værd at huske på, at nogle fælles øvelser i modsat fald kan ødelægge nogle træk.
- I skoleperioden, cirka 7-15 år, er den følelsesmæssige komponent af en person dannet. Udviklingen af visse træk afhænger af niveauet af den adolescentes selvværd, lærernes og jævnernes holdning til ham, samt mediernes indflydelse (internet, tv osv.). Tættere til 15-17 år har en person allerede et vist internt sæt kvaliteter, der forbliver uændrede i hele sit liv. Korrigere dem vil kun være personen selv som følge af konstant udvikling og arbejde på sig selv. Desuden både i den positive side (karriere, selvuddannelse) og negativt (rygning, alkoholmisbrug).
- I en alder af 25-30 består karakterdannelsen i en afvigelse fra "barnlighed" (maksimalisme, lidenskab osv.) Og fremkomsten af en rationel forbindelse (ansvar for ens handlinger, skøn osv.).
- Efter 30 års karakterændring,
som regel ikke længere forekomme. En undtagelse kan være psykisk lidelse eller stress. I en alder af 50 år deltager folk som regel allerede i forskellige slags fantasier og drømme og begynder at leve på princippet om "her og nu". Jo ældre en person bliver, jo mere plads i hans livsminder begynder at besætte. Især er det karakteristisk ved begyndelsen af alderdommen.
Således er i begyndelsen af livet grundlaget for familiens indflydelse og det sociale miljø på karakterdannelse. Men jo ældre personen bliver, des mere afhænger fremtiden af at arbejde på sig selv og din indre verden.