Articulatorisk gymnastik til førskolebørn - et sæt øvelser

Ikke alle børn begynder at tale med det samme. Mange babyer lærer i lang tid at udtale ord som voksne gør, og ofte har de et behov for at vende sig til artikulatorisk gymnastik. Når det udføres, anvendes et taleapparat, hvis bevægelser bestemmer de fonetiske træk ved talkummet af krummer.

Øvelser af artikulatorisk gymnastik

For en klar artikulering er det koordinerede arbejde af alle talegrupperne nødvendigt. For at opnå den korrekte ordbog skal barnet ofte udføre et specielt kompleks af artikulatorisk gymnastik, som indeholder visse elementer. Ud fra den kendsgerning, at der er problemer i krummens tale, kan sådanne aktiviteter have en anden karakter. Deres mål er udviklingen af ​​taleapparatets bestemte positioner og bevægelser, der er nødvendige for korrekt fonetik eller korrektion af logopediske defekter.

Generel articulatorisk gymnastik

Udviklingen af ​​børns tale er systematisk. Det er dejligt, hvis omsorgsfulde mødre fra barndommen regelmæssigt vil engagere sig med deres søn eller datter i underholdende og muntre øvelser i form af et spil, der umærkeligt retter deres udtale. Sådanne øvelser er nyttige for alle. For børn, der ikke har særlige problemer med tale, er det generelle kompleks af artikulatorisk gymnastik, der består af følgende:

1. "Smile". Smil, strækker dine læber så bredt som muligt. Samtidig kan mundhulen ikke ses.
2. "Hegnet." Kæbe stramt og smiler. Hold i 5 sekunder.
3. "Bagel". Klem kæben, rundt om læberne som et rør og træk fremad. Bliv i denne position, tæller til 5.
4. "Hamster". Snyde dine kinder, tæl til 5 og slappe af.
5. "Dårlig ting." Så meget som muligt at trække i kinderne, åbner hans mund lidt.
6. "Tæl". Det er nødvendigt at "tælle" alle øvre tænder.
7. Maleren Smil og åben munden. Flere gange holder tungen i himlen mod halsen.

Sådanne bracing øvelser, hvis fordele er indlysende, er egnede til alle førskolebørn, uanset tilstanden af ​​deres taleapparat og andre kropsegenskaber. De skal udføres selv med de børn, der taler godt for deres alder, fordi sådanne spil ikke kan overbelastes. Hertil kommer, at børnene virkelig kan lide denne underholdning.

Articulatorisk gymnastik til lydende lyde

Med udtale af sibilants i små børn opstår der et stort antal problemer. For eksempel kan nogle have brug for en artikulatorisk gymnastik til lyden "sh", som omfatter:

1. "Rens tænderne." "Rengør" den indre overflade af tænderne i forskellige retninger.
2. "Røret". Sæt overkæben på bunden, smil og vent 3-5 sekunder. Efter at have strækket læberne med et rør, 5 sekunder at forblive i denne position, hvorefter man slapper af.

Articulatorisk gymnastik til lyden af ​​"ni" vil se lidt anderledes ut:

1. "Wind". Træk så hårdt som muligt.
2. "Mælkebøtte". Tag en berømt blomst og blæse alle kronblade så hurtigt som muligt.

Nogle børn kan have brug for artikulatorisk gymnastik til "w" lyd. Den omfatter som regel:

1. "Svamp". Smil, udsæt kæben og prøv at presse tungen til himlen, så kontaktområdet var størst.
2. "The Garmoshka." Tegn et smil og luk munden lidt op. Gradvist fremskynde tempoet, åbner og lukker kæberne.

Den articulatoriske gymnastik til "h" lyden ser i de fleste tilfælde ud som dette:

1. "Vi straffer tungen." Vis et smil og hurtigt bide kanten af ​​tungen.
2. "Skovlen". Sæt tungen ud og spred den over hans læbe og forsøge at nå sin hage.
3. "The cup." Prøv at hæve kanterne på tungen på samme tid.

Kompleks af artikulatorisk gymnastik til hvæsende lyde

For denne gruppe er følgende articulatoriske gymnastik bedst:

1. Kusaka. Smil og længe for at sige "and-and-and ...". Herefter kan du uden at ændre positionen bide kanterne til venstre og højre.
2. "Blæse på spatelen." Lidt stikker tungen ud og sænker den ned i bunden og blæser den i midten. Disse er de bedste øvelser til at indstille lyd med.
3. "Coil". Bredt smil og læg kanten af ​​tungen på indersiden af ​​underkæben. I et roligt tempo skal du sætte tungen og "rulle den ind" tilbage.
4. "Pandekage". Sæt spidsen af ​​tungen over de nedre tænder, skub lidt forover og hurtigt bide. En sådan articulatorisk gymnastik til lyden "z" hjælper meget hurtigt med at sætte den korrekte udtale.
5. "Mesem dejen." Sæt tungen ud, læg den så lavt og padle dine læber.
6. Denne articulatoriske gymnastik til lyden af ​​"ts" og anden hvæsning bør udføres samtidig med åndedrætsøvelser. Barnet skal kontrollere udåndet luftstrøm ved hjælp af en fleece - i tilfælde af korrekt præstation skal dette objekt, der kommer til munden, afvige markant. Hvis dette ikke sker, er sådan articulatorisk gymnastik meningsløs.

Articulatorisk gymnastik til sonorøse lyde

Disse fonemer medfører ofte alvorlige vanskeligheder for små børn. Så et stort antal fyre har brug for artikulatorisk gymnastik til "p" lyd:

1. "COK-clop". At skildre ved hjælp af et taleapparat, hvordan hesten klikker på hans hover.
2. Træneren. Jumble og pund dårligt. Hvis alt er gjort korrekt, skal læberne vibrere og du hører sonantens velkendte "tpru-y-uu", som er kendt for børnene.

Articulatorisk gymnastik til lyden "l" ser lidt anderledes ut:

1. "Sting". Træk tungen ud, stram den og gør den meget smal, som et stik. Hold denne tilstand i 5-10 sekunder.
2. "Pendulet". Skub fanen ud og flyt den i forskellige retninger 10-15 gange.
3. "Steamer". Kanten af ​​tungen rager ud og klemmer, og så strækker vi ud "yy-yy-yy".

Hvordan laver man lyd igen?

Øvelser til baggrundslyde skal se sådan ud:

1. "The wrestler". Læg pegefingeren på tungen og skub den ud og skub den ind igen, modsætning af hånden.
2. "Spoon". Det er nødvendigt at sige "ta-ta-ta" langsomt, og den voksne skal i øjeblikket anvende en ske til munden på forskellige steder. Gradvist vil babyen i stedet for "det" få andre fonetiske elementer.

Døv og sonorøse konsonanter - øvelser

Articulatorisk gymnastik til lyden "t", "b", "n" og andre konsonanter består af sådanne indeslutninger:

1. "Spit". Smil, udsæt kæben og simuler spyt.
2. "Klip". Tvært lægger hans læbe og ånder ud. Udførelse af denne opgave er den bedst mulige produktion af "n" lyden.
3. Frøen. Klem spidsen af ​​tungen med dine tænder og sig "pa-pa-pa", mens du skubber dine læders hjørner sammen med fingrene. En sådan øvelse er den bedste artikulationsgymnastik til lyden af ​​"b".

Articulatorisk gymnastik til vokallyde

For artikulering af vokaler er denne articulatoriske gymnastik bedst egnet:

1. "Motion sygdom." Lang træk "ah-ah," efterligner dukkens rocking.
2. "Damperen er summende." Træk dine læber ud som et rør og træk "y-y-u ...". Ulven. Clenching hans næver, rynke hans pander og lukke hans kæber i et grin. Lang træk "yy-yy".

Passiv artikulationsgymnastik

Nogle børn er bekymrede for alvorlige helbredsproblemer, for eksempel dysartri, hvor mobiliteten af ​​organsystemerne er begrænset. Under sådanne omstændigheder kræves en kompleks behandling, som lægen foreskriver. Ofte består passiv artikulationsgymnastik med dysartri af:

1. The Chipmunk. Fingre trækker overlæben, så du kan se tyggegummiet. På samme tid siger "ba-ba-ba".
2. "Pendulet". Brug to fingre til at gribe fanen og flytte den til venstre og til højre.

I dysartri er andre øvelser forbundet med bevægelsen af ​​dette organ i forskellige planer også nyttige. De skal gøres langsomt og på en målt måde uden væsentlig indsats. Derudover bør artikulatorisk gymnastik føres af afslapning af kæbeklemmer og andre organer. Dette kan gøres med en tandbørste eller andre enheder.

Articulatorisk gymnastik til børn

Små børn er ikke let tvunget til at udføre de nødvendige opgaver. Derfor holdes articulatorisk gymnastik til førskolebørn i form af et spil. Børnene kan virkelig godt lide at se hvordan dyrene "snakker", vrid tungen i forskellige retninger og fold den ind i forskellige figurer, klap dem, klink, prøv at komme til næsen og bare grine sjov og endda vise sproget til hinanden - alt dette er meget nyttigt. Sådanne spil tiltrækker altid drenge og piger og kan danne grundlag for interessante konkurrencer.

Krav til udførelsen af ​​artikulatorisk gymnastik

Alle forældre til førskolebørn har brug for at vide, hvordan man udfører artikulatorisk gymnastik. Det skal gøres hver dag, så de opnåede færdigheder kan løses. I dette tilfælde må du ikke overbelaste den lille for meget - du behøver kun at give lektioner fem minutter 3-4 gange om dagen. Hvis krummerne har udtrykt logopediske problemer, skal klasserne udføres sammen med en erfaren læge.