"Fordi uden vand og ikke der og ikke syudy ..." blev sunget i den gamle gode film. Faktisk uden vand er livet på Jorden simpelthen umuligt. Vand er nødvendigt for alle levende ting: planter, dyr og mand. Vand dækker mere end 60% af overfladen på vores planet, vand er 65% af menneskekroppen. Vand - et særligt stof, der er i stand til at tage form af det fartøj, hvori det er placeret. Det kan være i tre stater: fast, flydende og gasformig. Interessante oplevelser vil være en glimrende måde for skolebørn at lære sig vand, med sine egenskaber og evner. For at gennemføre eksperimenter med vand behøver du ikke kompliceret udstyr eller øgede sikkerhedsforanstaltninger , nok af den mest grundlæggende opgørelse tilgængelig for alle.
Interessante eksperimenter med vand til børn
Så lad os begynde at eksperimentere.
Erfaring med vand og salt
For oplevelsen har vi brug for:
- vand;
- glas;
- bordsalt.
Erfaringskursus
- Fyld glasset med vand til randen.
- Forsigtigt omrøre indholdet af glasset med en tynd wire eller tandstikker, begynder vi at hælde salt ind i det.
- I løbet af eksperimentet viser det sig, at i et glas vand kan du tilføje ca. et halvt glas salt uden at spilde vand.
forklaring
Når vand er i flydende tilstand, er der ledig plads mellem molekylerne, som er fyldt med saltmolekyler. Når alle frie områder er fyldt med saltmolekyler, ophører det med at opløses i vand (opløsningen vil nå mætning), og væsken vil hælde over glasets kant.
Erfaring med vand og papir
For oplevelsen har vi brug for:
- saks;
- blyanter eller markører;
- lim;
- farvet papir af forskellig densitet;
- bred kapacitet - et bassin eller en bakke
- vand.
Erfaringskursus
- Skær papiret i kvadrater med en side på 15 cm. Fold firkanterne i halvdelen og skær blomsterne ud af dem. Vi bøjer kronblade i blomsterne op.
- Placer blomsterne i en beholder med vand.
- Efter et stykke tid begynder blomster at åbne deres kronblade. Den tid det tager er afhængig af papirets tæthed.
forklaring
Blomstrende papirblomster starter ud fra det faktum, at papirfibre bliver hældt med vand, papiret bliver tungere og rette ud under sin egen vægt.
Erfaring med en bold og vand
For oplevelsen har vi brug for:
- luftballon;
- glas krukke;
- vand;
- Kettle.
Erfaringskursus
- Fyld ballonen med koldt vand, så det ikke kan passere ind i halsen på en tre-liters glaskrukke.
- Vi opvarmer vandet i en kedel og fylder det med en krukke.
- Vi forlader vandet i krukken i et stykke tid, indtil beholderens vægge er opvarmet.
- Hæld vandet ud af krukken og læg bolden på nakken.
- Vi ser kuglen begynde at "suge" i krukken.
forklaring
Efter at væggene i krukken er opvarmet og vand er blevet hældt ud af det, begynder de at give varme ud i luften inde i krukken. Luften henholdsvis begynder at varme op, og dens molekyler bevæger sig hurtigere. Når vi dækker halsen på krukken med en bold, skaber vi en trykforskel indenfor og udenfor det. På grund af dette trækkes bolden ind i krukken.
Erfaring med vand og tandstikker
For oplevelsen har vi brug for:
- en beholder med vand
- sæbe;
- raffineret sukker;
- træ tandstikkere.
Erfaringskursus
- Vi sætter et par tandstikker ind i vandtanken.
- I midten af beholderen placeres forsigtigt sukkerraffineret sukker og efter nogle få sekunder observerer vi hvordan tandstikkerne begynder at bevæge sig ind
side af sukker. - Sæt sæbe i midten af beholderen og se hvordan tandstikkerne begynder at bevæge sig i modsat retning.
forklaring
Raffineret sukker absorberer vand og derved skaber en strøm rettet mod midten af beholderen. Sæbe reducerer signifikant vandets overfladespænding i midten af beholderen, og tandstikkere trækkes af områder med en højere overfladespænding.
Også børn vil være interesserede i forsøg på voksende krystaller .