Hvert barn drømmer om hurtigt at blive en voksen, fordi det voksne liv, ifølge barnet, er mere intens og lyst. Skolen er det første skridt i dette mest voksne liv. Og i vores tid er skolen længe ophørt med at være bare et sted, hvor børn er fyldt med viden, som piller. Skolen skal forberede sig på fremtiden, for hvad afventer barnet udenfor skolen.
Den bedste måde at forberede et barn på for alderdom er skole selvstyre. Student selvstyre i en moderne skole kan være en model for, hvad barnet forventer i fremtiden, og derfor vil dette spil kunne lære ham meget.
Gyldigheden af denne metode må ikke tvivles, men lad os alligevel uddybe strukturen i skolens selvforvaltning for bedre at forstå, hvilken slags dyr dette er, og hvordan det kan hjælpe børn.
De vigtigste bestemmelser i selvstyre i skole
I voksenlivet er der visse opdelinger til chefer og underordnede, der opfylder en bestemt række af deres opgaver. Student selvstyre i skolen er faktisk en spilmodel af dette voksne liv. Det vil sige, at alle elever har deres opgaver, som de skal udføre.
Det hjælper børn med at føle sig selvstændige, finde et job, som de kan lide at besætte, måske for at afsløre nye sider af sig selv. En af børnene vil forstå, at han har kvalifikationer og kvaliteter hos en leder , en person kan åbne en kreativ vene, og nogen vil vide, at han er en ansvarlig og hårdtarbejdende kunstner, der kan udføre opgaver godt. Dette spil i voksenalderen vil være som et skridt i et voksent samfund, der vil bidrage til bedre at forstå den voksne verden og forberede sig på det.
Lærere, der selvfølgelig vil følge børnenes selvstyre i skolen og ikke lade det gå alene, vil være i stand til at vejlede børnene i den rigtige retning og ikke kun give dem den nødvendige viden om matematik og grammatik, men også de nødvendige færdigheder til at overleve i samfundet.
Aldersproblemer
Alder, så at sige, betyder ikke noget. Selvforvaltning kan forekomme selv i grundskolen, da det for elever med lavere karakterer blot er et interessant og fascinerende spil. For generalforsamlinger af klasser af børn kan ikke gives, da for senior selvstyre er det allerede et mere seriøst spil, men samtidig skal de inddrages i skolens generelle liv.
Struktur af student selvstyre i skolen
Det er selvfølgelig nødvendigt at opdele de selvstyrende organer i skolen, som hver især vil være involveret i en bestemt profil af studier.
For eksempel er der måske en sådan liste over organer:
- en krop, der opretholder orden i skolen og disciplinen for eleverne
- Krop, der beskæftiger sig med design, det vil sige med alle slags plakater, vægblade, dekorationer til skoleproduktioner;
- Kroppen der bekymrer sig om grønne af skolen, ser planter
- organet med ansvar for at afholde forskellige konkurrencer og tilrettelægge skoleferier
- en krop, der overvåger skole nyheder, noget som skole journalister, der kunne skrive artikler til en skole avis.
Generelt er der mange muligheder - det hele afhænger af børnenes ønsker og rækkevidden af deres muligheder. Hvis der er mænd involveret i sport, så kan du oprette et organ, der overvåger en sund livsstil, hvis der er musikere, så en slags musikalsk organ osv. Her afhænger alt af lærernes og børnenes fantasi. Selvfølgelig vælges der på generalforsamlingen en præsident, som vil koordinere alle organers arbejde.
Og selvfølgelig skal hver krop modtage sit oprindelige navn bortset fra pligter.
Valget af elev selvstyre i skolen
Valget af skole selvstyre bør udføres af børnene selv, men samtidig under lærerens strenge vejledning. Hvert barn skal komme ind i kroppen, det arbejde, hvori han er interesseret, og skolernes selvstyre skal være de fyre, der alle er respekterede og elskede, fordi i barndommen at undervise børn hader, er chefen stadig overflødig.
Vi forstod i princippet alle funktioner i skole selvstyre. Konklusionen antyder sig selv - skole selvforvaltning, helt sikkert et meget nyttigt spil i voksenalderen, som kan vække en følelse af ansvar og muligvis nogle skjulte evner og talenter i barnet.