Sociometri er en social og psykologisk test med det formål at afsløre relationerne inden for en gruppe mennesker: hvad er gruppens medlemmer, hvem er den generelle favorit og hvem der undgås af festen.
Metoden for sociometri anvendes i vid udstrækning til skolebørn i både primære og seniorklasser. Denne metode er baseret på det imaginære valg, som alle medlemmer af gruppen laver. Der foreslås en ret spændt følelsesmæssig situation, inden for hvilken deltagere skal vælge på papir til fordel for eller imod nogle medlemmer af gruppen. Det er værd at bemærke, at skolebørn ikke har en fælles aktivitet som sådan - oftest lærer de bare sammen, sidder ved hinandens skrivebord. Derfor vil det være svært for dem at vælge en leder i deres gruppe. Det er dog muligt at vurdere en følelsesmæssig atmosfære i en klasse ved hjælp af sociometri.
Hvordan man udfører en sociometri test?
Nu opstår spørgsmålet: Hvilken teoretisk situation kan eleverne tilbyde for at evaluere deres følelsesmæssige forhold? Situationen skal være relateret til skolelivet, men du kan tilføje ekstra timers fælles aktiviteter. For juniorstuderende i sociometri kan følgende spørgsmål anvendes:
- Med hvem vil du gerne lave dine lektier, forbereder du dig på eksamen og tager prøver?
- Hvem vil du invitere til din fødselsdag?
- Hvem kan du mest lide i klassen?
- Med hvem vil du gerne bo ved siden af ??
- Hvem ville du vælge en tur eller en naturtræ?
At udføre sociometri i enhver klasse er en alvorlig følelsesmæssig test. Især for dem der ikke er særlig populære i klassen. Det er nødvendigt at ærligt skrive, hvem du kan lide, og hvem der ikke, mens du underskriver dit spørgeskema. Det er bedre, hvis metoden udføres af en erfaren psykolog, der er bekendt med klassen og situationen i den, for han har sikkert allerede opnået tillid og disposition hos skolebørn.
Inden undersøgelsen startes, er det nødvendigt at foretage en foreløbig briefing. Her er en af mulighederne:
"Vi talte ofte med dig, forsøgte at afgøre, om din klasse er venlig, og hvis ikke, af hvilken grund. Jeg ønsker at få dybere ind i dette. Nu vil du modtage formularerne og læse dem. Spørgsmål og komplekse og enkle på samme tid - de vedrører forholdet mellem dig. Tag det alvorligt! Selvfølgelig kan du ikke svare, men det vil være sværere for mig at hjælpe dig med at skabe en venlig atmosfære i klasseværelset! Glem ikke at underskrive dine profiler - ellers vil hele meningen gå tabt. Jeg garanterer - dine svar vil kun være kendt for mig, de vil ikke falde i hænderne på nogen. Du må ikke konsultere nogen, ikke spionere på naboens svar. Jeg bryr mig om alles personlige synspunkt. "
Ved besvarelse af spørgsmål er følgende muligheder mulige:
- mængden er begrænset til 3-5;
- fuld frihed til at vælge er tilladt
- Respondenten placerer alle deltagere efter vigtighed.
Efter behandling af dataene udarbejdes en tabel med de opnåede resultater. Lodret vil bestå af navne på gruppens deltagere, den vandrette linje - fra de numre, under hvilke emnerne er på listen. Du kan lægge ned de plus, hvem vælger hvem. Efter ordningen er udarbejdet som et mål - et sociogram, der giver en visuel repræsentation af resultaterne.
- den indre cirkel er en "stjernezone", lederne indtaster med det maksimale antal valg;
- Den anden cirkel er præferenceområdet. De scorede halv eller flere valg;
- Den tredje cirkel - en forsømt zone, undertrykt - de modtog mindre end halvdelen af stemmerne;
- den fjerde cirkel er en zone af isolerede dem, der ikke har modtaget et enkelt punkt.
For at kunne forstå populariteten af nogle og de upopulariteter hos andre - bør sociometri udføres et par om året, som vil bestemme effektiviteten af psykologen og klasselederen for arbejdet og rette det i fremtiden.