Hvordan kommunikerer man med barnet?

Babyens mund er sandt. Men desværre ikke i hver familie er denne sandhed forstået. Og hele punktet er, hvordan barnet bliver talt af sine forældre og hvordan de opfører sig. Kommunikation med barnet er en subtil videnskab, der kræver en enorm mængde tålmodighed og styrke. Når alt kommer til alt af den interaktionsmåde, der udvikler sig i familien, afhænger babyens fremtid. Jo tidligere forældrene forstår det fulde ansvar for deres ord, jo hurtigere og bedre deres afkom vil udvikle sig. Og vi vil hjælpe i denne vanskelige sag med enkle og tilgængelige råd.

Kommunikation af forældre og børn

Hvorfor ønsker ikke barnet at kommunikere? Mange mødre og fædre stiller dette spørgsmål. Men nogle af dem forstår ikke engang, at de begår fejl hver dag, der ikke alene fører til problemer med at kommunikere med børn, men forvrider også den virkelige verden i barnets øjne. For at forstå, hvad der står på spil, vil vi give et par eksempler på hvordan børn opfatter de ord, som forældrene siger:

1. Forældre siger: "Så du dør! Jeg ville ønske du var tom! Og hvorfor alle har normale børn, men jeg har sådan en dunk! "

Barnet opfatter dette som: "Lev ikke! Forsvind! Dø. "

Det skal erstattes: "Jeg er glad for at du har mig. Du er min skat. Du er min lykke. "

2. Forældre siger: "Du er stadig lille," "For mig vil du altid være et barn."

Hvordan opfatter barnet det: "Bliv et barn. Bliv ikke voksen. "

Det skal erstattes: "Jeg er glad for, at du vokser hvert år, vokser stærkere og bliver ældre."

3. Forældre siger: "Du er en skurk, lad os gå hurtigere", "Luk øjeblikkeligt".

Hvordan opfatter barnet: "Jeg er ikke interesseret i, hvad du synes. Mine interesser er vigtigere. "

Det skal erstattes: "Lad os prøve at gøre det til den fastsatte tid", "Lad os tale hjemme, i en afslappet atmosfære."

4. Forældre siger: "Du aldrig ... (følger hvad barnet ikke kan), " Hvor mange gange kan jeg fortælle dig! Når du endelig ... " .

Hvordan opfatter barnet: "Du er en taber", "Du er ikke i stand til noget."

Det bør erstattes: "Alle har ret til at lave en fejl. Brug denne oplevelse til at lære noget. "

5. Forældre siger: "Gå ikke derhen, du vil bryde op (muligheder: fald, knæk noget, brænd dig selv osv.)."

Hvordan opfatter barnet det: "Verden er en trussel mod dig. Gør ingenting, ellers vil det være dårligt. "

Det skal erstattes: "Jeg ved, at du kan. Vær ikke bange og handle! ".

En lignende form for kommunikation med barnet findes i næsten enhver familie. Den største fejl er, at forældrene ikke engang er klar over, at meningen indeholdt i deres ord kan opfattes af barnet anderledes. Det er derfor, før barnet begynder at lære og forstå talen, er det værd at lære af hjertet at kommunikere med barnet.

Hvordan kommunikerer man med børn korrekt?

Enhver baby siden fødslen er allerede en individuel personlighed med sin egen karakter og egenskaber. Psykologien til at kommunikere med børn er en subtil videnskab, hvor man skal forstå, at kommunikationen med et barn i vid udstrækning afhænger af atmosfæren i familien, forholdet mellem de omgivende mennesker og endda barnets køn. Hvis du har en pige, forberede det faktum, at hun vil være i kontakt med omverdenen fra en ung alder og snakke konstant. Drenge, tværtimod, er mere konservative og tilbøjelige til logisk tænkning. Derfor begynder de at tale meget senere end piger, og de er mere ivrige efter følelser. Men der er generelle regler for kommunikation med et barn af ethvert køn. De vedrører ikke kun verbalt eller ikke-verbalt tale, men også adfærd. For at få et barn til at vokse op en harmonisk person, er alle selvrespektive forældre forpligtet til at lære dem.

  1. Hvis barnet er engageret i sin egen virksomhed og ikke beder om hjælp - ikke forstyrre! Lad ham forstå, at alt gør det rigtige.
  2. Hvis barnet er svært, og han rapporterer dette - han burde blive hjulpet.
  3. Gradvist fjerne fra dig selv og skifte til barnets ansvar for hans handlinger.
  4. Forsøg ikke at beskytte barnet mod problemer og negative konsekvenser af hans handlinger. Så han vil snart få erfaring og være opmærksom på hans handlinger.
  5. Hvis barnets adfærd gør dig bekymret, fortæl ham om det.
  6. Hvis du beslutter at dele dine følelser med dit barn, så tal kun om dig selv og dine personlige oplevelser, og ikke om barnets adfærd.
  7. Udsæt ikke dine forventninger over barnets evner. Nøjagtigt vurdere hans styrke.

Gennemførelsen af ​​sådanne regler vil ikke være vanskelig. Enhver forælder, hvor meget han er berettiget af, at han kun ønsker godt for barnet, skal først og fremmest handle for barnets interesser. Husk at et problem, der ikke er løst i barndommen, kan blive en katastrofe i en ældre alder.