Séguins bestyrelse

Séguins former blev opfundet af den franske læge og pædagog Eduard Segen, hvorfor de fik deres navn. Segen var involveret i oligofrenopedagogikken og konfronteret opgaven med at diagnosticere børn med psykiske lidelser uden at ty til talefunktion. Da de psykisk forsinkede børn som hovedregel kendetegnes ved en krænkelse af den auditive opfattelse, forstår de simpelthen ikke, hvad de bliver fortalt.

Essensen af ​​metoden

Metoden til Séguin boards er et billede udskåret og placeret på et specialkort, som skal demonteres og monteres. Samtidig skelnes der forskellige niveauer af opgavekompleksitet. For eksempel ved at vælge farve, form eller sortering af billeder efter fagklassificering (natur, dyr osv.).

For at udelukke negativisme i barnet på grund af manglende forståelse af opgaven, viser læreren først barnet hvordan tallene tages ud af brættet og i hvilken rækkefølge billederne indsættes tilbage. Samtidig bruges en visuel demonstration uden at ty til tale, hvilket er særlig vigtigt, når man arbejder med oligofrene børn.

Tillægget til Séguin giver os mulighed for at vurdere niveauet af barnets udvikling:

Segen's boards kan ikke kun bruges til arbejde og diagnose af psykisk nedsatte børn, men også som udviklingsværktøj til småbørn. Da brugen af ​​et sådant bestyrelse sammen med moderen hjælper med at udvikle barnets logiske tænkning og fine motoriske færdigheder, som stimulerer udviklingen af ​​tale og i fremtiden også lærer at læse og skrive. Brugen af ​​Ségen boards gør det muligt for småbarn at få den første ide om form og farve.

Der er et stort udvalg af Séguin boards:

Forskellige materialer kan bruges til fremstilling af Séguin bordet:

Sådan et lyst og interessant legetøj kan tiltrække opmærksomheden hos en allerede årig baby. Og når man studerer bestyrelsen med moderen, får barnet et hav af positive følelser.