Spil til udvikling af fine motoriske færdigheder bidrager til forbedring af vigtige hjernecentre i hjernen og i centralnervesystemet som helhed. Siden barnets fødsel er det vigtigt at være opmærksom på dette. Gennem spillet lærer barnet og kender verden.
Hvad er fine motoriske færdigheder?
Fremragende sovjetiske lærer V. Sukhomlinsky mente, at barnets sind er koncentreret på fingerspidserne. Så hvad er håndens fine motorfærdigheder? Dette er en koordineret bevægelse af en person med det formål at gøre præcise, små bevægelser med hænder og fingre:
- strikning;
- broderier;
- tegning ;
- skriftligt
- forskellige manipulationer med objekter.
Hvorfor udvikle små motoriske færdigheder hos børn?
Et af de vigtige forhold for barnets normale psykofysiske udvikling er en multifacetiseret stimulering af motoraktiviteten. De fine motoriske færdigheder i hænderne til udvikling af tale spiller en stor rolle. Det ser ud til, hvilken slags forhold er der? Den menneskelige hjerne er arrangeret således, at talen og motorcentret er placeret ved siden af hinanden, så små bevægelser af hænderne stimulerer tale i barnet. Spil til udvikling af fine motoriske færdigheder:
- forbedre reaktionshastigheden;
- udvikle fingerfærdighed og nøjagtighed af bevægelser
- bidrage til harmonisk fysisk og intellektuel udvikling .
Hvornår skal man begynde at udvikle små motoriske færdigheder?
Udviklingen af fine motoriske færdigheder hos børn bør begynde kort efter fødslen. Gentile taktile berøring, der strækker håndfladerne og fingrene på barnet, vil påvirke hjernens centre på den mest positive måde. Hver dag skal du give spædbarnet små motoriske færdigheder i et stykke tid, og indsatsen vil betale sig for forældrenes og barnets glæde. Børn, der har spillet fingerspil siden barndommen begynder tidligt at tale og udvikle sig intellektuelt.
Midler til udvikling af fine motoriske færdigheder
Legetøj til udvikling af fine motoriske færdigheder kan købes i børnebutikker, men mange er ikke vanskelige at producere af sig selv, barnet vil være glad for at spille. En vigtig betingelse: Små detaljer gives under tilsyn, du kan ikke forlade barnet alene. Her er hvad du kan bruge til spil:
- perler;
- knapper;
- farvebånd;
- kniplinger;
- korn;
- pasta;
- tøjklemmer;
- Plastskåle og krukker med skruehætter;
- sand;
- bolde;
- sorteringsanlæg;
- kviste;
- nødder.
Spil til udvikling af fine motoriske færdigheder for børn
For hver alder af barnet er der særlige træk i udvikling. Unge forældre opfordres til at lære hvordan og hvad der sker med deres baby, og at håndtere det i overensstemmelse med dets evner. Fingerspil til småbørn betragtes som de mest enkle, men fascinerende og giver mange positive følelser. Efterhånden som et barn vokser op, bliver spillene mere komplicerede.
Udvikling af fine motoriske færdigheder op til 1 år
I de første måneder af livet holder babyen fingre i knytnæve på grund af hypertonicitet, og i søvn slapper musklerne af. Forældrenes opgave er at lære barnet at holde og klemme objekterne i kameraet, for det er nødvendigt at stimulere en greb refleks. Massage af håndflader og fingre slapper af og reducerer hypertoniciteten, karakteristisk for de første måneder af livet. Fingerspil for børn op til året:
- Massage (fra fødslen), knådende fingre, det er nyttigt at kile dine palmer.
- Rattle (fra 2-3 måneder) indsættes skiftevis, så i en pen, derefter til den anden.
- Nærmer rattle til ansigtet af barnet og derefter tage det væk, så det strækker sig.
- Massage af fingre og palmer med vers ("Soroka-beloboka", "Ladushki-ladushki").
- Legetøj med perler og ringe (5-7 måneder) - barnet kan lide at røre ved dem.
- Massagebolde.
- Bløde terninger.
- Spil med pyramider (7-12 måneder).
- Legetøj-diskanter.
Her, hvilke andre spil kan være for børn op til et år på udviklingen af fine motorkompetencer:
- Kaster en bold til barnet.
- Spil hide and seek (varen gemmer sig under bleen, og barnet leder efter det).
- Fange små legetøj fra badeværelset og folde dem i et bassin.
Udviklingen af fine motoriske færdigheder indebærer ikke køb af nogle dyre legetøj, nogle kan laves af improviserede midler, og barnet vil være interesseret i at forske på dem. Mange mødre har bemærket, at købt legetøj hurtigt keder sig, og af en eller anden grund er barnet interesseret i simple husholdningsartikler, f.eks. Beholdere med skruehætter. Fingerspil til børn fra året kræver mere variation.
Fine motoriske færdigheder for børn 2-3 år gammel
I en alder af 2-3 år med normal psykofysisk udvikling har barnet allerede mange færdigheder:
- fanger bolden med begge hænder;
- kan udføre flere bevægelser på én gang, for eksempel springe og klappe hænder;
- mastering en trehjulet cykel.
Finger spil til børn 2 år:
- Spil med farvede tøjpinde . Spillets muligheder med dette praktiske materiale er nogle få, det er lettere at sortere efter farver. Design - for at forberede skabeloner af små dyr, genstande og bede barnet om at lave solstrålerne og pindsvinnåle.
- Tegning med bomuldssnopper . Du kan udskrive interessante billeder og bede barnet om at sætte prikker på billedet (for eksempel dekorere med en ærteklæde eller salve den grønne med en syg elefant).
- Modellering . Du skal bruge dej og ler. Du kan lave tærter, koloboks.
- Linjer . Tegning på høstede skabeloner.
- Spil med pipette . Pipetten er fyldt med vand og udledes i de fremstillede beholdere med celler.
Fingerspil for børn på 3 år er nyttige til at lave sammen med at huske og recitere højt dikte og kvægrymer. Eksempler på sådanne spil:
Kotik (barnet udfører handlinger i betydning)
Kitty poohs hans hænder (udfører vaskeoperationer),
Det er tydeligt, at han skal besøge gæster,
Jeg vasket min næse,
Jeg vasket min mund,
Jeg vasket mit øre
Tørret tørre.
Vi trak (arme stiger jævnt op for sig selv og rystes)
Vi malet i dag,
Vores fingre er trætte,
Vores fingre vil blive rystet;
Igen begynder vi at tegne.
Udvikling af fine motoriske færdigheder i førskolebørn
Spil til udvikling af fine motoriske færdigheder i førskolealderen bliver mere kompleks. Børn kan virkelig godt lide at spille i fingertheatret. Barnet lægger pegefingeren på hver hånd et legetøj - et tegn på et berømt eventyr, for eksempel "Repka" eller "Kolobok" og udfører de handlinger, der er karakteristiske for disse eventyr. Udvikling af fine motoriske færdigheder i førskolebørn - eksempler på spil:
To biller
I clearing to biller
Dansede hopaket (barnedanserne, hånden på bæltet)
Højre ben, top, top (stomping med højre fod),
Venstre ben, top, top (stomping højre fod),
Penner op, op, op (trækker hænderne op).
Hvem vil rejse frem for alt (kommer på tæerne, strækker sig opad)!
sommerfugl
Butterflyen fløj, fløj (vinkende håndtag),
På landsbyens blomster (crouches)
Vinger foldet (knop på knæene),
De små fodres (foldede palmer bringe til munden).
Udvikling af fine motoriske færdigheder i skolebørn
Juniorskolealder er aktiv at lære nye færdigheder og viden. I skolen fortsætter udviklingen af fine motoriske færdigheder hos børn, aktionerne bliver mere komplekse. I skolealder udvikles motoriske færdigheder gennem følgende aktiviteter:
- Modellering.
- Oprettelse af applikationer (skæring fra papir med saks på konturen og derefter limning), origami.
- Design (Lego).
- Spil med reb (binde og opløste knob).
- Tegning.