Undersøgelsen af potentielt høje menneskelige evner var af interesse for psykologer tilbage i det 19. århundrede. Mange specialarbejder hjælper ikke kun med at forstå, hvilke typer begavelse der findes, men også at finde måder at udvikle talenter på. For at forstå, om en person er udstyret med noget specielt, skal forskellige metoder anvendes.
Giftedness, talent, geni i psykologi
Definitionen af potentielt høje evner blev givet af Teplov, som identificerede dem som kvalitativt originale kombinationer af kvaliteter, som bidrager til opnåelsen af succes i en bestemt type aktivitet. Begrebet "begavelse" i psykologi er ikke lig med geni eller talent. Disse definitioner betyder, at en person er det højeste niveau af en persons intellektuelle eller kreative udvikling . Potentielle muligheder er relateret til dem, der måske ikke er synlige i løbet af livet, og intensiteten af deres udtryk afhænger af udviklingen af den givne ved fødslen.
Typer af begavelse og deres egenskaber
Der er flere klassifikationer af potentielle evner, en række specialister opdeler dem efter intensitet (udtrykt og ikke udtrykt), nogle på tidspunktet for forekomsten (tidligt og sent). Men den mest populære opregning af typer begavelse er baseret på deres manifestationssfære. I denne klassifikation bruges de resterende lister som karakteristika, det vil sige at udsættelsen til musik kan være tidlig, stærkt udtalt og speciel, for eksempel arbejder en mand ikke så meget som han komponerer dem.
Ifølge den populære opskrivning er potentielle evner:
- i praktiske aktiviteter (naturligt talent til sports træning, håndværk eller organisatoriske aktiviteter);
- i teoretiske og intellektuelle aktiviteter (videnskab);
- i den æstetiske-kunstneriske sfære (tegning, musik, skulptur);
- i kommunikationsfeltet (oratorisk);
- i den åndelige værdiaktivitet (skabelsen af nye værdier, tjeneste til samfundet).
Intellektuel begavelse
Disse evner manifesteres, begyndende med ungdomsårene, i tidlig barndom er de vanskelige at bemærke selv af erfarne psykologer. Den intellektuelle form for begavelse kan afsløres ved specielle test, der vurderer en persons disposition for at konstruere logiske konstruktioner. Teknikker hjælper med at definere et område, hvor evner manifesteres tydeligere, for eksempel kan en person forstå de eksakte videnskaber, men har ikke en tendens til at lære sprog. Du kan udvikle dem, hvis du motiverer personen til et dybt kendskab til emnet og giver det de nødvendige ressourcer.
Kunstnerisk begavelse
Det manifesterer sig i en tidlig alder og i en voksen. De forstærkes i særlige cirkler og sektioner, for eksempel en musikskole eller et ISO-studie. Der er 2 typer af lignende evner, og det er vigtigt at tage hensyn til denne kendsgerning, når de udvikles. Ifølge denne klassifikation vil typerne af begavelse i dette felt kun blive udtalt med den rigtige tilgang af personen selv, læreren eller forældrene. Ellers vil der ikke være noget positivt resultat af lektionerne.
Typer af kunstneriske begavelser:
- Intellektuel . Udvikler systematisk, det vil sige et barn eller en voksen er let at huske og bruge enhver information, der er relevant for det valgte område.
- Akademisk . En person er interesseret i emnet selektivt, hans succeser efterfølges af tilbagegangsperioder, og det er vigtigt at understøtte motivationen for at nå målene for et sådant barn eller en voksen.
Musiklig begavelse
I de fleste klassifikationer er en del af kunstneriske evner. Tegn på begavelse inden for musik er indlysende, ofte manifesteret i tidlig barndom. Fremragende hørelse, evnen til at gengive en melodi hørt i et blunk er tilstedeværelsen af en sang stemme svært at overse. Forældre forsøger som regel at give disse børn til en specialskole, lærernes og mentorernes hovedopgave er at støtte motivation for klasser.
Sport begavelse
Det manifesterer sig ikke kun inden for kognitiv aktivitet, men også inden for fysiologi. Andre former for begavelse har sjældent et så levende udtryk i modsætning til denne evne. Ledernes mobilitet, senens længde og musklernes tilpasning til strækningen bestemmes alle af læger, ikke af psykologer, og påvirker effektiviteten af sportsuddannelse af en bestemt type. Det er bedre at identificere begavelse i barndommen, en voksen person er usandsynligt at kunne udvikle evnen til det maksimale. Derfor anbefales barnet at blive vist til læger og træner i en alder af 5-6.
Kreativ begavelse
Denne type specialister udpeges ikke som en separat undertype. Men nogle psykologer mener, at det er værd at overveje det særskilt og beskrive det som manglende opmærksomhed på canons, konventioner og ikke løftende myndigheder til guddommernes rang. Typer af kreativ begavelse bestemmes af området for menneskelig aktivitet, for eksempel musikalske eller evner til eksakte videnskaber. De kan manifestere sig klart ikke kun i barndommen, men også hos voksne eller ældre, selv om sidstnævnte ikke er så ofte.
Akademisk begavelse
Denne evne til at lære, et barn og en voksen, der er udstyret med det, kan nemt forstå nye emner. Begivenhedens manifestation forekommer i barndommen, ofte lærere opdager sådanne folk i folkeskolen. Studerende med denne evne bruger ikke en masse indsats i at studere emner, de siges at fange nogen oplysninger i farten, link det logisk med den allerede tilgængelige viden. Man bør huske på, at uden folkens motivation eller selvkontrol af deres egne aktiviteter, kan sådanne mennesker hurtigt glemme deres disposition og ikke udvikle det.
Social begavelse
Det manifesterer sig i den spirituelle værdi sfære. En persons begavelse bidrager til den kendsgerning, at han konstant søger nye udviklingsmåder for samfundet, bistand til forskellige lag af befolkningen. Ikke nødvendigvis er disse mennesker opmærksomme på økonomiske problemer, i nogle tilfælde er de engageret i skabelsen af åndelige værdier, bliver præster eller mentorer. Ud fra dem kan fremragende lærere og lærere vise sig. Predisposition opdages hyppigere i ungdomsårene og i voksenalderen.
Lederens begavelse
Evnen af denne type er ofte, men det er sjældent udtalt. Fremragende eksempler på sådanne mennesker er politiske ledere, militære ledere, kommandanter. Det vil sige dem, der ved, hvordan man udøver indflydelse på andre personligheder, fører dem til sig selv, motiverer dem til at begå visse handlinger. Ofte bliver sådanne mennesker kriminelle myndigheder, og når man identificerer evner i en tidlig alder, er det vigtigt at give barnet den rigtige sociale holdning for at give ham de værdier, der respekteres i et kulturelt samfund.
Kriterierne for denne type begavelse er de samme som for de andre. Evner kan påvises i en tidlig og sen alder, de er udtalt og ikke for udviklede og ikke. Lederskabskvaliteter og talent kommer til intet, hvis en person ikke målrettet engagerer sig i deres opdragelse. Det er nødvendigt at støtte lederens ønske om at studere oratoriske receptioner, at passere træning, øge selvtillid.
Litterær begavelse
Dette er evnen til at skabe kunstneriske tekster. Udfoldelse af begavelse opstår, hvis barnets eller forældrene tildele tid for beskæftigelse ved litterær kreativitet. Sådanne mennesker er ofte generatoren af ideer, men bagsiden af mønten er en tilstand af nervøsitet og uregelmæssighed. Som følge heraf er støtte til andre vigtige for dem, den rigtige motivation og evne til at reagere positivt på kritik.
Giftedness kan manifestere sig i enhver alder, så voksne bør ikke opgive de kreative, intellektuelle, åndelige og sportslige aktiviteter, som de ønsker at mestre. Måske vil de finde nye evner i sig selv og udvikle dem. Forældrenes opgave er rettidig identifikation af begavelse hos børn og henvisninger til passende klasser, tilvejebringelse af moralsk støtte og tilvejebringelse af ressourcer til opnåelse af succes på det valgte område.