Metoder til at studere brandsikkerhedsregler med børn
Ved tilrettelæggelsen af uddannelsesprocessen er det vigtigt at tage hensyn til de psykologiske egenskaber såvel som opfattelsen af omverdenen af børn i forskellige aldersgrupper. For børn i førskolealderen er de bedste former for at studere brandsikkerhedsregler kognitive spil og samtaler, da børnene på dette tidspunkt er for aktive og ikke i stand til at koncentrere sig i lang tid.
For at interessere og imponere barnet under en samtale er det vigtigt at sikkerhedskopiere eksemplerne med passende illustrationer. For at gøre dette kan du bruge plakater og kits med brandsikkerhedsregler for børn i billeder. Som du ved, er enhver information bedst husket og absorberet, når det er angivet i rim. Derfor er det meget effektivt at anvende brandsikkerhedsregler for børn i vers.
Børn er altid glade for at spille i historie-rollespil, lave forskellige håndværk, temaapplikationer . . I dem kan fyre føle sig som små brandmænd og kende bekendtskab med særlige brandslukningsmidler. I sådanne spilmomenter anbefales det også at vise børn billeder med brandsikkerhedsregler. De vil hjælpe børnene med at blive mere opmærksomme på brandfaren, men ikke gå tabt, men begynde at handle. At minimere risikoen for en katastrofe i det virkelige liv vil hjælpe med at huske ved hjerte og gentagelse under spillet om brandsikkerhedsregler for børn i vers.
| | |
| | |