Dysregi og dysleksi hos børn

Sommetider skelner mødre ikke mellem to forskellige krænkelser: dysleksi og dysgraphia, som ofte observeres i førskolebørn.

Hvad er dysleksi?

Dyslexi er simpelthen ikke mere end en krænkelse af evnen til at læse tekst. I dette tilfælde har denne patologi et selektivt karakter, dvs. evnen til at læse læsning er krænket, men den overordnede evne til at lære er bevaret. Dysleksi er præget af en vedvarende manglende evne til at læse læsning og ledsages af en ufuldstændig forståelse af barnet, som han for nylig læste.

Symptomer på dysleksi hos børn er ret let at etablere. Sådanne børn kan læse det samme ord 2 gange på forskellige måder. Også nogle fyre ved læsning forsøger at gætte bare det ord, som min mor tilbød dem at læse. Når de gør det, er de afhængige af den første del af ordet, mens de kalder det lignende i lyd.

At forstå, hvad barnet har læst, er ret vanskeligt, og i nogle tilfælde fuldstændig fraværende - læsningen er mekanisk. Derfor har disse børn ofte problemer i de primære klasser , fordi de kan undertiden ikke forstå reglen de har læst, eller tilstanden af ​​problemet i matematik.

Behandling af dysleksi hos børn er en lang proces, som reduceres til lang, regelmæssig læsning med barnet ved hjælp af specielle teknikker.

Hvad er dysgrafi?

Mange mødre, der står overfor en sådan overtrædelse som et barns dysregulering, har ingen anelse om, hvad det er, og hvad der skal gøres.

Diskografi er et barns manglende evne til at mestre et brev. På samme tid er der ingen andre krænkelser i udviklingen. Som du ved, består skriveprocessen af ​​flere trin. Den mest almindelige er den såkaldte optiske dysgrafi, ledsaget af en defekt i det nærmeste rum. I dette tilfælde ser barnet som om gennem et vindue, er resten af ​​rummet udenfor det omvendt i et spejl. Det er denne kendsgerning, der er en af ​​de mange årsager til dysgrafi hos børn. I sådanne tilfælde afspejles bogstaverne omvendt. Der er også fejl i tegningsprocessen.

Hvordan man behandler disse lidelser?

Inden behandling af dysgrafier og dysleksi hos børn er det nødvendigt at konstatere, at de eksisterende krænkelser af skrivning og læsning er relateret til patologi. Forebyggelse af disse lidelser skal ske i førskolealderen. I sådanne tilfælde anvendes særlige teknikker til at håndtere disse krænkelser.